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如何获得写作的创造力 [复制链接]

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写作是可以教的吗?

这个问题,古往今来国内外的写作者和研究者一直争论不休。这个疑问的背后,其实可以引出另外一个值得探讨的话题,那就是——写作是有方法论的吗?

创作一部作品,更多需要的是天赋和灵感,还是真的有一套行之有效的方法?遵循这套方法,让创作者按照步骤一步一步地去完成,是否就能收获一份还不错的作品?究竟谁所占的比重更大?怎样通过训练来实现创意写作?

斯坦福大学创意写作的创始人华莱士·斯泰格那,基于他在课堂上的丰富教学经验,集结成了这本创作谈。在《斯坦福大学写作课》中,对这些问题都进行了深入的探讨。

在这本书中,作者结合写作课堂的实例讲解,教你学会阅读,观察与写作。如果你对创意写作感兴趣,那么这本书将给你提供一个别开生面的指引,让你清晰地了解创作的每一步,找到创作中每个部分各自之间的联系,把混乱的思维整理得井井有条,从而创作出精彩的作品。

海明威曾说:“我努力地试着去写,但我发现最困难的不是真切地了解自己的感受,更不是知道你应当感觉到什么或学着如何去感受,而是写下实际发生的行为,写下使情绪得以产生的实际的经验。”

作者提到一个重要的理念,即“创意写作是从感官开始的”。正是因为有敏锐的感官所塑造的形象,才能向读者传递情感,让文字成为文学。而作者同样认为,海明威的创作理念应该成为每个刚开始写作的人严格遵守的练习方式。

布鲁姆曾经将现代小说的类型分为“契诃夫式”和“博尔赫斯式”。“契诃夫式”是依靠戏剧化场景和严密的逻辑发展,忠实地揭示真相,追寻真实。而“博尔赫斯式”则是翻转现实,从戏剧化的真实走向真正的日常,呈现碎片化的生活甚至是荒诞的真实。

无论你想要从事的是哪一种创意写作,基于人类天生是视觉记忆的动物特性,调动感官的能力,绝对不能被忽视。

作者强调,任何创意写作都必须具象化,要学会通过形象来传递信息,而我们所用的词藻、隐喻、逻辑等等手段,都不过是在为这种形象增添枝叶。纯粹只描写眼前的事物,就能看出写作者对写作对象的观察准确与否,描写生动与否,对于从事创意写作的人来说,这是非常宝贵的练习。而这个过程,福楼拜、莫泊桑等世界短篇小说的大家,都在其中付出过艰辛、刻苦的训练。

只有基于这种感官的训练,伴随着作家自身思想和感受力的成长,最后才能真正形成自己的风格。所以,创意写作从洞察力开始。如何从庸常的生活中,发掘出别开生面的语言,是每一个年轻创作者的必经之路。

写作可以教,可以学,但有一点是不变的:创意写作是为有创造力的人准备的。勇敢尝试一切,写出内心强烈想要表达的东西,击中读者,你就能创作出一部好作品。

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