我们都希望孩子可以成为学霸，最起码学习不用担心，就可以省下很多时间，让孩子全面发展。
为了这个愿望，家长们找遍各种办法想提高孩子的智商。而基于这个想法，就浮现出很多所谓提升智力的兴趣班。而家长们也乐此不疲的进行投资。但是最后的结果不过寥寥。
孩子的智商确实可以提高，但是并不是这些所谓的“兴趣班”的虚假宣传就可以做到的。我闺蜜就给孩子报过，一个月就一万。一年下来就不少钱，可是一点效果也没有。白白浪费了时间。
其实我们想培养孩子，一定要找准“关键点”，要不然你怎么培养都是白费的。就跟你治病一样们一直都是浮于表面，而不去根治，一切白费。
哈佛大学的儿童心理学教授理查德在经过大量的数据总结后发现，儿童大脑的发育重点其实在右脑。
说白了，想要提高孩子智商，关键点在于右脑。
左右脑的区别
左脑，所掌控的是人的语言、逻辑、判断、推理等，一些理性的问题。
右脑，所掌控的是想象力、创造力、情感、灵感等，一些感性化的问题。
在现在看来理性化的问题，很容易就被机器所替代，而感性化的问题就不是冰冷的机器所能代替的，是需要一个人利用所能接触的一切而得到。
所以往往右脑发达的人更有优势更有机会成为学霸。
哈佛大学医学院的琼斯教授曾经指出，右脑在宝宝的智力开发方面起到了重要的作用。常常表现有三种特征，这三类“右脑发达”的孩子是学霸的好苗子。
1、拆家小霸王
华盛顿，美国的某一人总统就是拆家的小霸王，小时候生生把自己家的樱桃树砍了，只为试试他的小斧头。
2、记忆力超强
教育家、国际著名右脑开发专家七田真博士通过研究发现：右脑的记忆容量是左脑的万倍。所以记忆力强也是右脑发达的表现之一，*就是代表。
3、想象力丰富
本杰明·富兰克林，就是一个想象力丰富的人，也是一个发明家，发明了双焦点眼镜，蛙鞋等等。
这些人可都是学霸呀！
那么我们要怎样培养自己的宝宝呢？
首先我们要着重于对孩子的右脑的开发，找一些针对左右脑的开发的游戏绘本，带着孩子玩。别觉得早教没什么用，0~6岁正是孩子的大脑发育的*金时期，这个时候绝对是培养的绝佳时期。
我一直都给孩子用蒙特梭利的早教方法，他们一直提倡“让孩子通过自己的努力去自由地学习”，一步步的去培养孩子的逻辑思维能力和意识。
其次，专注力也是我们要注意的问题，孩子生来就有专注力，比如孩子在玩具的时候根本听不见你叫他。所以家长要注意去保护孩子的专注，发现孩子很专心的时候，尽量不要去打扰孩子。还可以利用舒尔特方格来进行强化。
最后就是孩子的逻辑思维，这一点是很多家长都会忽视的，逻辑思维是任何时候都会用上的。我给孩子培养逻辑思维用的是绘本，因为我没找到更好的办法。但是绘本也挺好的，不用我去花心思找了。
我还是会推荐大家去用蒙特梭利的早教书，毕竟人家是专业的研究这个的。他认为0~6岁是孩子的发展的敏感期，这个时间段是孩子的学习之窗。
每个孩子小时候都喜欢玩游戏，我们正好可以利用这一点去让孩子利用游戏开发大脑思维。
如果你还是不知道该怎么培养孩子大脑发育的*金期，尽可能地这样做：
不要过多干涉孩子正在做的事情
（培养专注力）；
多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事
（培养孩子的语言组织能力，为日后的写作阅读打基础）；
多带孩子去户外
（锻炼身体，提高免疫力，激发孩子创造力）；
孩子的涂鸦不要制止
（想象力，创造力就是这么来的）；
善于聆听孩子，有话好好说说（培养孩子的情商）.....
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。
因此我推荐这套《学前儿童记忆力、观察力和专注力训练》，这套书能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书，通过与儿童不断互动，设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。
本套书包含了十七大游戏主题，种类丰富且趣味十足，画面色彩绚丽，造型生动，让孩子在享受游戏乐趣的同时，提高宝宝记忆力、观察力和专注力，激发大脑潜能。提高孩子的观察力、专注力和记忆力，激发大脑潜能。
书中包含十七大游戏板块，包括趣味找相同、图画躲猫猫、眼力大挑战、推理观察力、快乐走迷宫、场景记忆、配对记忆、记忆找图、记忆描画、联想记忆、迷宫大冒险、图形游戏、破译高手、数字连线、图画大搜索、脑力激荡和创意涂鸦。种类丰富且趣味十足，让孩子在学习中感到快乐。
如果你家孩子专注力不强，强烈推荐你试试这套书
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